Das Schuljahr 2023/2024 am Literargymnasium Rämibühl
Mit diesem Jahresbericht blicken wir auf ein spannendes Schuljahr zurück, in welchem am Literargymnasium Rämibühl Bewährtes gepflegt und Neues entwickelt wurde.
Editorial der Rektorin
Liebe Leserinnen und Leser
«Ich denk, ich denk zu viel» ist der für ein Gymnasium provokative Titel des Buchs von Nina Kunz, unserer Maturrednerin 2024. Ihr Buch ist nicht nur eine Veranschaulichung dessen, was junge Leute heutzutage beschäftigt (Weltschmerz, Leistungsdruck, Handysucht, Liebe, u.v.m.), sondern auch eine Einladung, philosophische und literarische Werke zu lesen, um die heutige Welt und die Mitmenschen besser zu verstehen.
Personen
Das LG verabschiedet sich von mehreren langjährigen Lehrpersonen und Mitarbeitenden.
Gleichzeitig freuen wir uns über die Ernennung von Kolleginnen und Kollegen zu Lehrpersonen obA und mbA.
Abschlüsse
Matura
105 Schülerinnen und Schüler aus fünf Klassen haben im Juni erfolgreich – und mit vielfach hervorragenden Ergebnissen – die Maturitätsprüfungen absolviert. Den Abschluss ihrer Gymi-Karriere an unserer Schule wurde in einem festlichem Rahmen mit der Übergabe der Maturitätszeugnisse und Preise für herausragende Maturaarbeiten gefeiert.
International Baccalaureate
Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern der Klasse 6i zu den bestandenen IB-Prüfungen. Es wurden auch dises Jahr wieder sehr gute Ergebnisse erzielt!
Jahresberichte
International Baccalaureate
Das IB-Jahr
Bis die Schülerinnen und Schülern der 6i ihr Diplom in den Händen halten, durchlaufen sie als IB-Absolventinnen und Absolventen über zwei Jahre ein vielfältiges Schulprogramm, zu welchem diverse Projekttage und -wochen gehören. Ein Einblick...
Unesco-assoziierte Schule
Jahresbericht der LG-UNESCO Gruppe
Die UNESCO ist die Sonderorganisation der UNO für Erziehung, Wissenschaft und Kultur, die in Verbindung mit diesen Eckpfeilern spezifische Werte und Ziele in der Gesellschaft breit verankern möchte. Als UNESCO-assoziierte Schule ist es uns am LG ein Anliegen, immer wieder zu informieren, zu sensibilisieren, zu hinterfragen und auch – im kleinen Rahmen – selber zu handeln.
Jahresbericht der SOLG
Das Schuljahr 2023/24 war sehr ereignisreich für die SOLG. Wir haben mehrere Events durchgeführt. Im vergangen Schuljahr fand auch zum ersten Mal ein Hotdog-Day in Zusammenarbeit mit der SORG und der SOMNG statt. Also, lasst uns einen Blick zurück auf das Schuljahr werfen...
Jahresbericht des VEGL
Auch im letzten Schuljahr unterstützte der Verein der Ehemaligen des Literargymnasiums Rämibühl (VEGL) die Schule durch finanzielle Zuschüsse und individuelle Projekte. Die Gelder des VEGL bestehen allesamt aus den VEGL-Mitgliedsbeiträgen von ehemaligen LG-Schülerinnen und Schülern, die der Schule gerne verbunden bleiben möchten.
Jahresbericht der Schulkommission
Die Schulkommission traf sich im letzten Schuljahr zu fünf ordentlichen Sitzungen und – in unterschiedlicher Zusammensetzung – einer Anzahl weiterer Sitzungen. Dabei führen wir unsere ständigen Aufgaben, wie die Beratung der Schulleitung in schwierigen Schulalltags-Situationen, die Ernennungen und Beurteilungen von Lehrkräften sowie die Erwahrung der Maturitätsresultate durch.
Jahresbericht der Abteilung Instrumentalunterricht
Nebst dem Vortragsabend im Dezember sowie der Instrumentalvorstellung für die 1. Klassen im Mai, gab es im Schuljahr 23/24 in der Abteilung Instrumentalunterricht auch ein Konzert der Gesangsklasse, erfolgreiche Musikmaturen und personelle Abgänge.
Jahresbericht der AG Theater
Die AG Theater Rämibühl bietet den Schülerinnen und Schülern der 4. - 6. Klasse der Gymnasien LG, RG und MNG einen ganzjährlichen Theaterkurs in Form eines Freifachs. Neben dem Erwerb grundlegender körperlicher und stimmlicher Ausdruckskraft stellt die alljährliche Premiere eines Bühnenstücks im Frühling den Höhepunkt der Arbeit dar...
Jahresbericht des Klimacampus Rämibühl
Auch im vergangenen Schuljahr engagierte sich das LG wieder mit verschiedenen Klimaprojekten. Sowohl der Nachhaltigkeitstag mit den 1. Klassen, als auch die Klima-Challenge mit den 4. Und 5. Klassen und das Freifach waren Veranstaltungen, die das Bewusstsein für Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung stärkten.
